9月26日，成都分院組織院屬成都地區各單位赴成都分院定點(diǎn)區域幫扶點(diǎn)-廣元市利州區開(kāi)展 “教育扶貧手拉手 精準幫扶心連心” 教育扶貧活動(dòng)。
在名師講堂環(huán)節，邀請雙流區華陽(yáng)中學(xué)張曉容和成都師范銀都小學(xué)冰潔兩位科創(chuàng )名師分別作了題為《基于STEM理念培養學(xué)生創(chuàng )新能力的實(shí)證研究》和《青少年科技實(shí)踐活動(dòng)的設計》的精彩講座。張曉容老師從教育變革大趨勢、STEM教育的歷史與內涵、STEM教育的目標與課程、華陽(yáng)中學(xué)STEM教育探索和教育成果幾個(gè)方面與現場(chǎng)100余名利州區各學(xué)校老師進(jìn)行了分享交流，而冰潔老師則從幾個(gè)科創(chuàng )實(shí)踐案例出發(fā)，探討了STEM教育中情境、實(shí)施、目標、復盤(pán)、協(xié)作、成果這6大問(wèn)題的重要性與關(guān)聯(lián)。
在科學(xué)傳播環(huán)節，院屬成都地區相關(guān)單位的專(zhuān)家給利州區同學(xué)們帶去7場(chǎng)精彩紛呈的科學(xué)課程，零距離與同學(xué)們面對面分享科學(xué)的魅力和無(wú)限樂(lè )趣。光電所陳勇以小明同學(xué)對月亮的幻想開(kāi)篇，用詼諧的語(yǔ)言講解月球的奧秘、人類(lèi)探月歷程、我國嫦娥探月工程等內容。他把探測月壤特性等科學(xué)活動(dòng)比喻成嫦娥給月球打B超、做CT、做核磁共振，加上嫦娥探月動(dòng)畫(huà)視頻和實(shí)況短片，同學(xué)們有趣的激光報警器制作，使同學(xué)們對探月工程的科研目標有了非常直觀(guān)的認識和了解，展示了嫦娥探月工程中一幕幕珍貴難忘的畫(huà)面，使同學(xué)們探究了激光的奧秘，讓每一位孩子印象深刻。
為什么毒蛙不會(huì )毒死自己、為什么飛蛾會(huì )撲火等生物進(jìn)化的奧秘。精彩的牛蛙解剖更是讓孩子們大漲知識，不僅了解了蛙類(lèi)的身體構造，也從中學(xué)習到脊椎動(dòng)物之間的共性，可以說(shuō)受益匪淺，成都生物所宋夢(mèng)洹以詼諧幽默的語(yǔ)言和生動(dòng)有趣的例子向孩子們闡釋了種群、突變等生物學(xué)概念，足足三個(gè)小時(shí)的課程仍然讓大家意猶未盡。
成都山地所王士革研究員用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)的、豐富的對地質(zhì)災害防治基礎知識、地質(zhì)災害群測群防體系建設及運行、公眾防災避災知識等進(jìn)行了生動(dòng)形象的講解。講座過(guò)程中，同學(xué)們積極互動(dòng)、爭相回答問(wèn)題。此次講座使同學(xué)們進(jìn)一步普及了山地災害防治基礎知識，提高了防災、減災、避災的意識，可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
課堂上，孩子們與成都山地所杜小林老師一起體驗了無(wú)人機的奇妙旅程，觀(guān)看了無(wú)人機在野外拍攝的大自然精彩視頻，了解了無(wú)人機的結構和飛行原理。在杜小林老師的指導下，孩子們動(dòng)手制作了飛機模型并在室外進(jìn)行了小型試飛比賽。同學(xué)們躍躍欲試地飛出自己制作的模型，有的飛得老高，有的掛在了樹(shù)上，有的落地破為碎片，一陣陣笑聲縈繞現場(chǎng)，大家無(wú)不感嘆無(wú)人機的魅力，希望自己以后也能飛上藍天、俯瞰大地。
在川師大萬(wàn)達中學(xué)的計算機教室，計算所管皓博士利用開(kāi)放共享的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)數學(xué)實(shí)驗室-網(wǎng)絡(luò )畫(huà)板軟件，演示了歐拉線(xiàn)、蘋(píng)果曲線(xiàn)、心形函數曲線(xiàn)和曲面的動(dòng)態(tài)變化，給孩子們上了一堂生動(dòng)形象的數學(xué)幾何課，呈現出動(dòng)態(tài)數學(xué)之美。
從五顏六色的化學(xué)反應到人類(lèi)發(fā)展歷程最應用到能源利用途徑的內在聯(lián)系，引出新能源發(fā)展的必要性和重要性，成都有機公司王昊介紹了目前鋰離子電池及其先進(jìn)材料的研究現狀、新能源車(chē)結構與原理，并展示了幾種新興的能源器件。在此基礎上，通過(guò)科幻小說(shuō)和影視作品，引導孩子們思考未來(lái)能源利用的方向。
怎樣判斷一個(gè)正規網(wǎng)站還是釣魚(yú)網(wǎng)站、怎樣識別地域名，如何進(jìn)入資料庫搜索我們想要的資料，成都文獻情報中心楊況駿瑜老師教孩子們并鼓勵孩子們要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人。
院屬成都地區各單位專(zhuān)家、扶貧責任部門(mén)負責人、駐村干部參加活動(dòng)，活動(dòng)由成都分院主辦，科學(xué)出版社成都分社承辦。
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