4月17日下午，當代著名作家、茅盾文學(xué)獎史上最年輕獲獎?wù)摺⑺拇ㄊ∽鲄f(xié)主席阿來應(yīng)邀做客第三屆成都分院“全民閱讀，書香滿院”讀書月活動講堂，在成都文獻情報中心學(xué)術(shù)廳作專題講座。成都文獻情報中心主任張志強、中心副主任楊志萍、中科院成都分院綜合辦主任江曉波、四川省青少年作協(xié)主席王永忠陪同阿來參觀了中心并參加了講座，成都分院各單位職工、碩博士生、社區(qū)群眾以及慕名而來的讀者朋友約100多人聆聽了講座。成都分院分黨組書記、常務(wù)副院長王學(xué)定專程與阿來、王永忠進行了專門交流。

　　江曉波代表王學(xué)定發(fā)表致辭，指出廣大科研人員和學(xué)生不僅要參與和踐行全民閱讀，更要以科學(xué)院的榜樣精神來引領(lǐng)全民閱讀，并希望通過閱讀進一步豐富科學(xué)院文化體系建設(shè)的內(nèi)涵，從而持續(xù)推動成都分院“書香社會”建設(shè)的大發(fā)展。張志強致辭，首先表達非常高興四川省作家協(xié)會主席、當代著名作家阿來先生來做精彩的報告，對舉辦本屆讀書月的活動意義和內(nèi)容進行了簡要闡述，提出文獻情報機構(gòu)（圖書館）要轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，從滿足讀者需求向開發(fā)用戶需求轉(zhuǎn)變、從服務(wù)讀者向組織讀者轉(zhuǎn)變、從知識資源提供保障服務(wù)向知識資源挖掘利用服務(wù)轉(zhuǎn)變，以縮小與我國建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、文化強國、科技強國的目標之間的差距。同時，強調(diào)科技與文化是相互依存、彼此交融的，科技發(fā)展為創(chuàng)造和發(fā)展文化提供物質(zhì)基礎(chǔ)，文化為科技的進步提供精神動力和思想支持。科技文化已經(jīng)成為當代最重要的新文化現(xiàn)象。科技與文化的融合發(fā)展，將不斷展示出強大的生命力。

　　之后，阿來為成都文獻情報中心授牌“四川省青少年作家協(xié)會科普教育創(chuàng)作基地”，此基地為成都文獻情報中心和四川省青少年作家協(xié)會共同建設(shè)，以中心豐富的科技信息知識資源和科技信息服務(wù)人才為平臺，支持廣大青少年開展科普教育創(chuàng)作，為青少年搭建科學(xué)文化傳播的橋梁，強有力推進四川地區(qū)青少年科學(xué)素養(yǎng)的持續(xù)提升。

　　阿來以“我與閱讀有關(guān)的故事”為主題開始講座。講座分為五個部分，第一部分，阿來講述了科幻小說的創(chuàng)作與科學(xué)家從事的科研工作之間密不可分的聯(lián)系，以及我國和外國傳統(tǒng)對待不尋常的事物和現(xiàn)象持有的不同態(tài)度，引出了我國國學(xué)傳統(tǒng)文化中的缺陷——缺乏科學(xué)思想和民主理念。第二部分，阿來指出現(xiàn)今國人的各種娛樂活動形式多樣、內(nèi)容豐富，我們尤其要注重文化娛樂活動的科學(xué)開展，提出有體系地讀書，建立閱讀基礎(chǔ)，從特定領(lǐng)域入手充實自己。第三部分，阿來講述了背誦唐詩宋詞對人們領(lǐng)略語言之美、學(xué)習(xí)文字能力的啟發(fā)和幫助，并對有組織地開展閱讀活動表示了肯定。第四部分，阿來談到了閱讀中對“真善美”的感悟：通過閱讀，挖掘文字美，熏陶心靈；通過閱讀，以善的動機形成思想武器來消除文明中的糟粕；通過閱讀，以美的形式這種友好的交互界面，讓交流得到升華，實現(xiàn)對真理的追求。第五部分，阿來表示讀書是對自己精神和道德修為進行提升的途徑，是對價值觀的追求，不應(yīng)被賦予功利性的目的而盲目推崇“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需要去讀書。

　　現(xiàn)場聽眾們踴躍提問，結(jié)合自己對講座內(nèi)容的理解與阿來互動交流，講座在讀者朋友們熱烈的掌聲中圓滿落幕。最后，阿來為現(xiàn)場眾多書迷們進行了簽名拍照留念。此次講座的成功舉辦為成都分院科研人員、碩博士生提供了與作家對話的平臺，有益于激發(fā)聽眾們多讀書、讀好書的意識，幫助培養(yǎng)人們良好的閱讀習(xí)慣和態(tài)度，營造良好的閱讀氛圍和書香氣息，進一步豐富成都分院科學(xué)文化建設(shè)體系。

　　此次活動是由中科院成都文獻情報中心和中科院成都分院主辦，分院團工委、青年聯(lián)合會、光電所、生物所、山地所、社區(qū)和四川省青少年作家協(xié)會等協(xié)辦。

阿來作報告

報告會現(xiàn)場

授牌儀式　　

現(xiàn)場提問

簽名留念