中科院成都分院院長(cháng)、成都教育基地管委會(huì )主任彭宇行與載譽(yù)歸來(lái)的10名研究生親切座談。同學(xué)們向彭院長(cháng)匯報了他們在災區的工作情況以及通過(guò)為災區人民服務(wù)所收獲的成果。他們一致表示感謝成都分院領(lǐng)導和教育基地給他們提供了這次鍛煉和了解社會(huì )最基層狀況的機會(huì )，使他們在為災區人民提供力所能及的幫助的同時(shí)鍛煉了自己，成長(cháng)了自己；災民們在大災面前所表現出的勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)、向上的精神感染和教育了他們，使他們懂得了責任、學(xué)會(huì )了感恩；這段經(jīng)歷將是他們受益終生的寶貴財富，將激勵他們在今后的人生旅途中堅強地面對一切艱難困苦。同時(shí)，這次活動(dòng)也拓展了同學(xué)們的視野，激發(fā)了他們對農村問(wèn)題的關(guān)注與思考以及用自己的專(zhuān)業(yè)知識為建設社會(huì )主義新農村貢獻力量的熱情。
彭宇行院長(cháng)高度評價(jià)了這次研究生服務(wù)團到災區開(kāi)展心理援助自愿者活動(dòng)的意義以及取得的積極效果：一是奉獻了愛(ài)心，二是了解了社會(huì )，三是磨練了意志，四是豐富了人生。彭宇行院長(cháng)還就如何學(xué)習歷史、當代青年肩負的歷史使命、知識與能力的關(guān)系以及如何把自己培養成為對國家有用的人才等問(wèn)題與同學(xué)們進(jìn)行了交流。他語(yǔ)重心長(cháng)地對同學(xué)們說(shuō)，當代青年的使命，一是學(xué)習知識，二是應用知識；當今社會(huì )對一個(gè)人能力的評價(jià)是根據其掌握和應用知識的能力的評價(jià)。青年學(xué)生要自覺(jué)服務(wù)祖國，奉獻社會(huì )。實(shí)現知識轉化為能力，轉化為文化智慧是人生的追求。同學(xué)們參加這樣的活動(dòng)，就是汲取知識提升能力的很好的課堂。最后，彭院長(cháng)以“服務(wù)祖國的能力是最重要的能力，奉獻社會(huì )的人生是最美麗的人生”與同學(xué)們共勉。
中科院成都教育基地研究生服務(wù)團心理援助自愿者活動(dòng)是由成都教育基地、成都分院團工委、成都分院科技合作處共同推動(dòng)和組織的。同學(xué)們在綿竹體育場(chǎng)災民集中安置點(diǎn)、東汽以及什邡洛水鎮洛水村等地服務(wù)期間，努力踐行中科院領(lǐng)導關(guān)于中科院的研究生要在抗震救災中發(fā)揮表率作用的要求，頂著(zhù)酷暑不辭辛勞地努力工作，很好地完成了深入災民家中開(kāi)展面對面的互動(dòng)交流，參與相關(guān)社會(huì )問(wèn)題調查訪(fǎng)談、協(xié)助中科院心理所培訓當地大學(xué)生志愿者團隊、結合自己的專(zhuān)業(yè)知識如用生態(tài)學(xué)的相關(guān)研究方法為東汽廠(chǎng)的災后重建提供建議以及相關(guān)調查報告的撰寫(xiě)等任務(wù)，在服務(wù)中與當地災民建立了依依不舍的友情。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)展示了中科院研究生的精神風(fēng)貌，受到了當地政府、老百姓好評。中國共產(chǎn)黨什邡市洛水鎮委員會(huì )、什邡市洛水鎮人民政府、什邡市洛水鎮抗震救災指揮部向每一位同學(xué)和成都教育基地頒發(fā)了“什邡市洛水鎮5.12抗震救災紀念證書(shū)”，以表達洛水鎮3.5萬(wàn)受災群眾對同學(xué)們辛勤工作的肯定和真心奉獻的感謝。中科院心理所5.12汶川地震心理援助隊負責人給成都分院領(lǐng)導發(fā)來(lái)短信：成都教育基地派來(lái)的10名研究生志愿者在綿竹、什邡表現非常優(yōu)秀，謝謝成都分院！服務(wù)團在災區工作期間，成都教育基地和成都分院團工委負責人專(zhuān)程到綿竹、什邡慰問(wèn)了同學(xué)們并向同學(xué)們贈送了慰問(wèn)品。